Hola, soy Oliver Alaín Jiménez Sierra, tengo 24 años y soy docente de educación básica. Soy una persona que disfruta pequeñas cosas de la vida como escuchar música en sus diversos géneros (es parte fundamental para mí, sin la música no soy nadie) jugar videojuegos, salir a caminar, cantar a todo pulmón como forma de desestresarme,
Al momento de analizar mi estilo de aprendizaje presentado por Honey Alonso, surgió el siguiente resultado: 10 puntos de activo, 15 puntos de reflexivo, 15 puntos de teórico y 11 puntos de pragmático. Con esta premisa, debo admitir que son de las personas que reflexiona las cosas y en el desarrollo, opto por observar la situación presentada, me pongo a analizar y ya después, actúo.
Estoy en total desacuerdo en ser el centro de atención, aunque tiendo a destacar en algunos ámbitos, como cuando me piden directamente que participe en alguna sesión de clase, me entra un estrés tremendo que provoca que mis ideas no sean claras y que no hilen mis oraciones. Prefiero poder pensar y tener mi tiempo para poder dar mi opinión, la cual considero concisa, siempre y cuando la participación sea por propia voluntad, no impuesta. En esos momentos lo que hago para resolver el problema es pensar rápidamente algo sensato para decir y ya con ello se me retroalimente y a partir de ello, concretar mi opinión. Otro rasgo que me incomoda es el tiempo, trato de marcar mis horarios y planifico mis días y mis actividades previniendo situaciones que puedan modificarlo, pero cuando sucede que pasa algún imprevisto y se modifican esos horarios, tiendo a estresarme y a reestructurar esa organización que tengo. No tolero que mi tiempo se desperdicie, siento que es algo que me pertenece, ojo, hablo de mi tiempo, no el de los demás, por eso me gusta poder manejarlo como yo quisiera.
Soy mucho de aplicar la lógica, que las cosas tengan un sustento o fundamento y que representen un desafío a resolver, prefiero que las cosas lleven un orden, un seguimiento, que mi entorno esté rodeado de objetividad porque se me dificulta ser subjetivo, trato de no mesclar los sentimientos para poder tener una idea clara y precisa sin ambigüedades. Me gusta leer, analizar y sintetizar información nueva, basado en cosas razonables y lógicas, (de hecho, una materia de la prepa que me gustó mucho fue “Lógica”), además que me gusta indagar e investigar y no desperdicio los momentos para resolver dudas que se presenten.
Recalco que no me gusta actuar cuando no tengo un sustento que me respalde, me gusta estar seguro de lo que digo y que haya algo que me sirva como base para poder argumentar mi punto, o realizar acciones que
no tengan alguna alternativa óptima por si se presenta alguna situación negativa.
Me gusta sentarme a analizar y asimilar mi entorno, obtener toda la información posible que sea positiva para la construcción de mi persona. Que mi entorno esté tranquilo, amo la tranquilidad, prefiero estar en una habitación solo que estar con mucha gente. Al ser una persona disciplinada, tiendo a ser perfeccionista, se que puede ser algo negativo, pero trato de hacer las cosas bien, ando en constante movimiento por lo que las personas que no andan a mi ritmo, siento que son una barrera, no en el mal sentido, siento que son personas que no aportan, no son propositivas y me incomodan.
Una forma de poder calmarme, desestresarme, es agarrar mis audífonos, subirle a la música y dejarme llevar por mis playlist creadas para diversas situaciones y disfrutar en ese momento la música y dejarme llevar por ella, sentirla, que expresen lo que siento y así poder liberarlo y tranquilizarme para poder continuar.
Predomina en mi un canal de aprendizaje basado en la audición, comprendo mejor las cosas cuando me las explican, acompañado de la aplicación de lo escuchado, si esto no sucede, no lograré concretar ese aprendizaje y no será significativo para mi persona. Muchos profesores que he tenido a lo largo de mi tiempo estudiantil, tuvieron la misma queja de que no prestaba atención ya que mi mirada no siempre estaba en el pizarrón, pero siempre salí destacado en cada etapa escolar, debido a que lo que escuchaba lo aprendía.
Con estas premisas y con los resultados que arroja el instrumento de medición propuesto por Honey Alonso, analizado e interpretado por Alonso Catalina, al tener un empate en puntos de reflexivo y teórico, la tendencia que predomina en mí, y con las características que describen el perfil de aprendizaje, mi estilo de aprendizaje es teórico.
Al presentar el test de Kolb, con los resultados obtenidos y analizados, deduzco que soy auditivo con una conceptualización abstracta y una observación reflexiva, por lo tanto, soy asimilador.
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